数据库——简单查询复杂查询

1.实验内容及原理

1. 在 Windows 系统中安装 VMWare 虚拟机，在 VMWare 中安装 Ubuntu 系统,并在

Ubuntu 中搭建 LAMP 实验环境。

2. 使用 MySQL 进行一些基本操作：

（1）登录 MySQL，在 MySQL 中创建用户，并对新建的用户赋予权限。

（2）创建并跳转到新的数据库，显示所有数据库和当前数据库。

（3）显示所有的表和查看表的属性。

（4）导入 emp loyees 和 sakila 两个样例数据库，对这两个数据库进行完整性检查，

对这两个数据库进行备份、导入与导出。

3. SQL DDL 使用

（1） 创建 DDL 脚本，包括创建、删除表，指定主键、候选键和外键；

（2）修改并展示表结构；

（3）创建、删除索引。

4. SQL DDL & DML 使用

（1）数据的增、删、查、改等操作

（2）掌握视图的创建、删除和更新

5. 简单查询

（1）使用 order by、group by、having 等子句；

（2）使用各种谓词；

（3）使用集合函数；

（4）在时间字段上查询。

6. 复杂查询

（1）嵌套子查询；

（2）多表连接查询，包括左连接、右连接、外连接、 自连接。

7. 创建存储过程、函数和触发器，调用创建的存储过程、函数，触动触发器。

8. 安装并使用 phpmyadmin。

2.实验步骤与分析

1. 自行在 Windows 系统中安装 VMWare 虚拟机，在 VMWare 中安装 Ubuntu 系统，在

Ubuntu 中安装 LAMP 步骤如下（也可使用安装菜单）：

sudo apt-get install updatesudo apt-get install apache2sudo apt-get install mysq l-serversudo apt-get install php

2. 熟悉 MySQL 的基本操作步骤如下：

（1）进入 MySQL：mysq l -u root -p

（2）创建新用户：CREATE USER 'newuser'@' localhost' IDENTIFIED BY 'password';

（3）赋予权限：GRANT ALL PRIVILEGES ON * . * TO 'newuser'@' localhost';

（4）创建新的数据库：CREATE DATABASE newdbname;

（5）跳转到新创建的数据库：USE newdbname;3

（6）显示所有数据库和当前数据库：SHOW DATABASES; SELECT DATABASE();

（7）显示所有的表并查看表的属性：SHOW TABLES; DESCRIBE tabname;

（8）导入两个样例数据库

① 解压数据包：unzip test_db_master.zip

② 进入数据包目录：cd test_db_master

③ 导入 emp loyee 数据库：sudo sudo mysql -t < emp loyees.sql

④ 解压数据包：unzip sakila-db.zip

⑤ 进入数据包目录：cd sakila-db

⑥ 进入 MySQL，导入 sakila schema 数据：SOURCE /path/to/sakila-schema.sq l

⑦ 导入 sakila 数据：SOURCE /path/to/sakila-data.sq l

（9）对导入的两个数据库进行完整性检查

① 查看外键检查状态：show variables like ‘%foreign_key_checks% ’;

② 查看主键检查状态：show variables like ‘%unique_checks% ’;

③ 查看外键检查结果：select @@foreign_key_checks;

④ 查看主键检查结果：select @@unique_checks;

（10）数据库备份（以 employee 为例）

① 不导出任何数据，只导出数据库表结构：

mysqldump -u test_02 -p --no-data emp loyees> employees_bak1.sq l

② 只导出数据，而不添加 CREATE TABLE 语句：

mysqldump -u test_02 -p --no-create-info employees> emp loyees_bak2.sq l

③ 导出全部数据库：

mysqldump -u test_02 -p emp loyees> emp loyees_bak3.sq l

（11）导出和导入（以 sakila 为例）

① 导出为 TXT 文件：

select * from country into outfile '/your/file/path/country';

② 导入 TXT 文件：

load data infile '/your/file/path/country' into table country;

③ 导出为 CSV 文件：4

select * from country into outfile '/your/file/path/country.csv';

④ 导入 CSV 文件：

load data infile '/your/file/path/country.csv' into table country;

⑤ 导出为 xml 文件：

mysql  -u  test_02  -p  --xml  -e  'select  *  from  sakila.country'  >

/your/file/path/country.xml

3. SQL DDL 使用

（1）使用 create 语句创建项目所有的表；

（2）使用 alter 命令修改表结构，删除某个表中的“xxx ”字段；修改某个表中

的“xxx ”字段的类型为 char(2)，该字段不能为空，默认值为“m”；

（3）添加类型为 char（2）的‘xxx ’字段数据，添加是否成功，如果失败分析

失败的原因并进行必要的操作使字段添加成功；

（4）修改某个表，添加类型为 varchar2(18)的字段，并添加 check 约束，要求该

字段的长度为 18，并且只能由数字组成，并且指定该字段为候选键；

（5）设置某个表中某个字段的 check 约束为大于 0；设置某个字段默认值为“未

审核 ”，设置某个 ”字段的 check 约束为“未审核 ”、“ 审核已通过 ”、“ 审核不通

过”；

（6）在某个表中创建索引；

（7）使用 describe 命令展示表结构。

4. SQL DDL & DML 使用

（1） 使用 insert 语句将数据插入到相应的表中；

（2） 使用 delete 语句删除表中有关联表外建对应的记录，能否成功删除，如

果不能请分析原因；

（3） 使用 update 语句更新外键数据，能否成功修改，如果不能请分析原因。；

（4） 创建视图；

（5） 对视图进行查询操作；

（6） 对表进行联合查询操作；

（7） 更新视图，分析更新操作可以执行成功或失败的原因。5

5. 简单查询

（1） 查询性别为“ 男 ”的所有学生的学号、姓名和班级号；（单表简单查询）

（2） 查询 xxx 表，获得性别为“女 ”的记录，结果按照班级 ID 降序排列；（order

by）

（3） 查询 xxx 表，按照年龄从小到大排序；（获取子串函数、order by）

（4） 查询学号以“2002 ”开头的学生信息，字段包括学号、姓名、班级号；（使用子

串函数）

（5） 查询学号中包含“01 ”的学生信息，字段包括学号、姓名、班级号；（like）

（6） 查询状态为“未审核 ”，且申请时间在 2013 年 9 月 4 日之后的请假申请

单的信息，包含申请时间为 9 月 4 日的申请单；（单表多条件查询）

（7） 查询审核状态为“未审核 ”和“ 审批已通过 ”两种类型的申请单 ID；（in）

（8） 查询时间在 2013 年 8 月 31 日和 2013 年 9 月 2 日之间所提交的申请单 ID，

请假原因； (between、时间)

（9） 查询 XXX 老师所教课程的的选课人次（一人选两门课程，算两人次）；

（10） 查询 XXX 老师所教课程的的选课人数（一人选两门课程，算一人）；（distinct）

（11） 查询 XX 老师对请假单审核不通过的请假原因与学生姓名；

（12） 统计每门课的学生的个数（集合函数）；

（13）  查询选课人数超 过 3 人 的课程 号 ， 并按课程 号 降序排列（ group by,

having,order by …desc）。

6. 复杂查询

（1）查询审批通过人数最多的课程名称和教师姓名；

（2）查询选课人数最多和第二多的课程名称和任课老师姓名； (选做)

（3）查询只选了课程《算法设计》的学生姓名；

（4）查询选修了全部课程的学生姓名；

（5）查询选修了课程 3 的学生学号、姓名、身份证号；

（6）据学生学号将 xxx 表与 xxx 表做自然连接查询；

（7）据学号将 xxx 表与 xxx 表进行左连接查询，并解释这样做所具有的业务含 6

义；

（8）据学号将 xxx 表与 xxx 表进行右连接查询，并解释这样做所具有的业务含

义；

（9）总结自然连接、左连接、右连接查询在产生的结果上面有什么区别。

7. 创建并调用存储过程、函数和触发器

（1）创建并调用存储查询过程（以 emp loyee 为例）

① 创建一个查询存储过程：

> delimiter##> create procedure select_manager(in fname varchar(20), in lname varchar(20))-> begin->select * from dept_manager natural join emp loyees where first_name = fnameandlast_name = lname;->end> ##

② 调用这个存储查询过程：call select_manager('Xiaobin','Spinelli');

（2）创建并调用函数（以 emp loyee 为例）

① 创建函数：

> delimiter ##> create function title_num(title_name varchar(50)) returns int> begin> declare num int;> select count(title) from titles where to_date > curdate() and title =title_name groupby title into num;> return num;> end> ##set g lobal log_bin_trust_function_creators=1;

② 调用函数：select title_num("manager");7

（3）创建并调用触发器（以 emp loyee 为例）

① 查看表 dept_manager：select * from dept_manager;

② 创建新表 quit：create table quit (emp_no int, depr_no char(4), quit_date

date);

③ 创建触发器：

mysql> delimiter ##mysql> create trigger after_ insert_ quit after insert on quit for each row-> begin-> update dept_ manager set to_ date = curdate( ) where emp_ no = 110039;-> end-> ##

④ 触发触发器： insert into quit values (110039, 'd001', curdate());

⑤ 查看新表 quit：select * from quit;

⑥ 再次查看表 dept_manager：select * from dept_manager;

8. 安装 phpmyadmin 步骤如下：

（1）安装 phpmyadmin：sudo apt-get install phpmyadmin

（2）安装 php-mbstring：sudo apt-get install php-mbstring

（3）安装 php-gettext：sudo apt-get install php-gettext

（4）编辑 php.ini: vim /path/to/php. ini 修改；extension=php-mbstring.so

（5）重启 Apache2：sudo /path/to/apache2 restart

（6）查看 IP 地址： ifconfig

（7）登录 phpmyadmin：从浏览器地址 your. ip.4.address/phpmyadmin

3.实验结果与总结

5. 简单查询

在进行简单查询和复杂查询实验前，我新建了一个名为 school 的数据库。内含 4 个表，

各表内容如图所示：

s 表， 内容为学生的个人信息

l 表， 内容为学生的请假申请和审批状态

c 表， 内容为开设课程与授课老师信息

s_c 表， 内容为学生选课与成绩信息

基于以上四个表，我进行了下面两个部分的实验。首先是简单查询的实验：

（1） 查询性别为“ 男 ”的所有学生的学号、姓名和班级号；（单表简单查询）

（2） 查询 xxx 表，获得性别为“女 ”的记录，结果按照班级 ID 降序排列；（order by）

（3） 查询 xxx 表，按照年龄从小到大排序；（获取子串函数、order by）

（前三题查询结果）

（4） 查询学号以“2002 ”开头的学生信息，字段包括学号、姓名、班级号；（使用子串函数）

（5） 查询学号中包含“01 ”的学生信息，字段包括学号、姓名、班级号；（like）

（第四题与第五题均与字串相关，查询结果如上）

（6） 查询状态为“未审核 ”，且申请时间在 2013 年 9 月 4 日之后的请假申请单的信息，包含申请时间为 9 月 4 日的申请单；（单表多条件查询）

（7）查询审核状态为“未审核 ”和“ 审批已通过”两种类型的申请单 ID；（in）

（8） 查询时间在 2013 年 8 月 31 日和 2013 年 9 月 2 日之间所提交的申请单 ID，请假原因； (between、时间)

（9） 查询 XXX 老师所教课程的的选课人次（一人选两门课程，算两人次）；

（10） 查询 XXX 老师所教课程的的选课人数（一人选两门课程，算一人）；（distinct）

（第九题与第十题的区别为计算重复与否。第十题需排除重复项，所以需要使用 distinct)

（11） 查询 XX 老师对请假单审核不通过的请假原因与学生姓名；

（12） 统计每门课的学生的个数（集合函数）；

(使用 group by 语句即可）

（13） 查询选课人数超过 3 人 的课程号 ， 并按课程号降序排列（ group by, having,order by …desc）。

6. 复杂查询

进行该复杂查询实验时，使用的数据库也为以上创建的 school 数据库

（1）查询审批通过人数最多的课程名称和教师姓名：需要涉及计数、子查询等

（2）查询选课人数最多和第二多的课程名称和任课老师姓名； (选做)

（3）查询只选了课程《算法设计》的学生姓名；

（4） 查询选修了全部课程的学生姓名；

此处若知道课程数量，可以直接使用分组计数的方式。若一名学生选课数量等于课程数（无重复），则可以认为其选修了全部课程。如下图所示：

（5） 查询选修了课程 3 的学生学号、姓名、身份证号；

（6） 据学生学号将 xxx 表与 xxx 表做自然连接查询；

将学生信息表（s)与选课信息表（s_c）做连接查询

（7） 据学号将 xxx 表与 xxx 表进行左连接查询，并解释这样做所具有的业务含义；

将学生信息表（s)与选课信息表（s_c）做连接查询

含义：根据课程名单查询完全确定的选课信息

（8） 据学号将 xxx 表与 xxx 表进行右连接查询，并解释这样做所具有的业务含义；

将学生信息表（s)与选课信息表（s_c）做连接查询

含义：根据学生信息查询所有的选课信息

（9） 总结自然连接、左连接、右连接查询在产生的结果上面有什么区别。

三种连接查询的区别在于：自然连接查询的信息完全确定，左连接与右连接查询得到的信息分别在左侧与右侧的表上完全确定，在另一侧的表上的信息无法完全确定。