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目录
一、数据表介绍
二、练习题
1. 查询" 01 "课程比" 02 "课程成绩高的学生的信息及课程分数
2. 查询同时存在" 01 "课程和" 02 "课程的情况
3. 查询存在" 01 "课程但可能不存在" 02 "课程的情况(不存在时显示为 null )
4. 查询不存在" 01 "课程但存在" 02 "课程的情况
5. 查询平均成绩大于等于 60 分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩
6. 查询在 SC 表存在成绩的学生信息
7. 查询所有同学的学生编号、学生姓名、选课总数、所有课程的总成绩(没成绩的显示为 null )
8. 查有成绩的学生信息
9. 查询「李」姓老师的数量
10. 查询学过「张三」老师授课的同学的信息
11. 查询没有学全所有课程的同学的信息
12. 查询至少有一门课与学号为" 01 "的同学所学相同的同学的信
13. 查询和" 01 "号的同学学习的课程 完全相同的其他同学的信息
14. 查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名
15. 查询两门及其以上不及格课程的同学的学号,姓名及其平均成绩
16. 检索" 01 "课程分数小于 60,按分数降序排列的学生信息
17. 按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩
18. 查询各科成绩最高分、最低分和平均分:以如下形式显示:课程 ID,课程 name,最高分,最低分,平均分,及格率,中等率,优良率,优秀率及格为>=60,中等为:70-80,优良为:80-90,优秀为:>=90要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列
19. 按各科成绩进行排序,并显示排名, Score 重复时保留名次空缺
20. 按各科成绩进行排序,并显示排名, Score 重复时合并名次
21. 查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时保留名次空缺
22. 查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时不保留名次空缺
23. 统计各科成绩各分数段人数:课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[60-0] 及所占百分比
24. 查询各科成绩前三名的记录
25. 查询每门课程被选修的学生数
26. 查询出只选修两门课程的学生学号和姓名
27. 查询男生、女生人数
28. 查询名字中含有「风」字的学生信息
29. 查询同名同性学生名单,并统计同名人数
30. 查询 1990 年出生的学生名单
31. 查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩降序排列,平均成绩相同时,按课程编号升序排列
32. 查询平均成绩大于等于 85 的所有学生的学号、姓名和平均成绩
33. 查询课程名称为「数学」,且分数低于 60 的学生姓名和分数
34. 查询所有学生的课程及分数情况(存在学生没成绩,没选课的情况)
35. 查询任何一门课程成绩在 70 分以上的姓名、课程名称和分数
36. 查询不及格的课程
37. 查询课程编号为 01 且课程成绩在 80 分以上的学生的学号和姓名
38. 求每门课程的学生人数
39. 成绩不重复,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
40. 成绩有重复的情况下,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
41. 查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩
42. 查询每门功成绩最好的前两名
43. 统计每门课程的学生选修人数(超过 5 人的课程才统计)。
44. 检索至少选修两门课程的学生学号
45. 查询选修了全部课程的学生信息
46. 查询各学生的年龄,只按年份来算
47. 按照出生日期来算,当前月日 < 出生年月的月日则,年龄减一
48. 查询本周过生日的学生
49. 查询下周过生日的学生
50. 查询本月过生日的学生
51. 查询下月过生日的学生
一、数据表介绍
1.学生表 Student(SId,Sname,Sage,Ssex) --SId 学生编号,Sname 学生姓名,Sage 出生年月,Ssex 学生性别
2.课程表 Course(CId,Cname,TId) --CId 课程编号,Cname 课程名称,TId 教师编号
3.教师表 Teacher(TId,Tname) --TId 教师编号,Tname 教师姓名
4.成绩表 SC(SId,CId,score) --SId 学生编号,CId 课程编号,score 分数
学生表 Student
create table Student(SId varchar(10),Sname varchar(10),Sage datetime,Ssex varchar(10)
);
insert into Student values('01' , '赵雷' , '1990-01-01' , '男');
insert into Student values('02' , '钱电' , '1990-12-21' , '男');
insert into Student values('03' , '孙风' , '1990-12-20' , '男');
insert into Student values('04' , '李云' , '1990-12-06' , '男');
insert into Student values('05' , '周梅' , '1991-12-01' , '女');
insert into Student values('06' , '吴兰' , '1992-01-01' , '女');
insert into Student values('07' , '郑竹' , '1989-01-01' , '女');
insert into Student values('09' , '张三' , '2017-12-20' , '女');
insert into Student values('10' , '李四' , '2017-12-25' , '女');
insert into Student values('11' , '李四' , '2012-06-06' , '女');
insert into Student values('12' , '赵六' , '2013-06-13' , '女');
insert into Student values('13' , '孙七' , '2014-06-01' , '女');科目表 Course
create table Course(CId varchar(10),Cname nvarchar(10),TId varchar(10)
);
insert into Course values('01' , '语文' , '02');
insert into Course values('02' , '数学' , '01');
insert into Course values('03' , '英语' , '03');教师表 Teacher
create table Teacher(TId varchar(10),Tname varchar(10)
);
insert into Teacher values('01' , '张三');
insert into Teacher values('02' , '李四');
insert into Teacher values('03' , '王五');成绩表 SC
create table SC(SId varchar(10),CId varchar(10),score decimal(18,1)
);
insert into SC values('01' , '01' , 80);
insert into SC values('01' , '02' , 90);
insert into SC values('01' , '03' , 99);
insert into SC values('02' , '01' , 70);
insert into SC values('02' , '02' , 60);
insert into SC values('02' , '03' , 80);
insert into SC values('03' , '01' , 80);
insert into SC values('03' , '02' , 80);
insert into SC values('03' , '03' , 80);
insert into SC values('04' , '01' , 50);
insert into SC values('04' , '02' , 30);
insert into SC values('04' , '03' , 20);
insert into SC values('05' , '01' , 76);
insert into SC values('05' , '02' , 87);
insert into SC values('06' , '01' , 31);
insert into SC values('06' , '03' , 34);
insert into SC values('07' , '02' , 89);
insert into SC values('07' , '03' , 98);
二、练习题
1. 查询" 01 "课程比" 02 "课程成绩高的学生的信息及课程分数
select s.*, sc1.score, sc2.score
from student s
join SC sc1
on s.SId = sc1.SId
join SC sc2
on sc1.SId = sc2.CId and sc1.CId = "01" and sc2.CId = "02"
where sc1.score > sc2.score;
2. 查询同时存在" 01 "课程和" 02 "课程的情况
select s1.SId, s1.score,s2.score
from (select SId, score from SC where CId ="01") s1,
(select SId, score from SC where CId ="02") s2
where s1.SId = s2.SId;
3. 查询存在" 01 "课程但可能不存在" 02 "课程的情况(不存在时显示为 null )
select *
from SC a
left join SC b
on a.SId = b.SId and b.CId = "02"
where a.CId = "01";
4. 查询不存在" 01 "课程但存在" 02 "课程的情况
select *
from (select * from SC s where s.CId = "02") as a
where a.SId not in (select SId from SC s where s.CId = "01");
5. 查询平均成绩大于等于 60 分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩
select SC.SId, s.Sname, AVG(score)
from student s, SC
where s.SId = SC.SId
group by SC.SId
having AVG(score) >= 60;
6. 查询在 SC 表存在成绩的学生信息
select *
from student
where student.SId in (select SId from SC);
7. 查询所有同学的学生编号、学生姓名、选课总数、所有课程的总成绩(没成绩的显示为 null )
select s.SId, s.Sname, b.cnt, b.sum_s
from student s
left join (select SId, count(CId) as cnt, sum(score) as sum_sfrom SC group by SId) as b
on s.SId = b.SId;
8. 查有成绩的学生信息
select *
from student
where SId in (select SId from SC group by SId);
9. 查询「李」姓老师的数量
select count(*)
from teacher
where Tname like '李%';
10. 查询学过「张三」老师授课的同学的信息
select s.*, Tname
from student s
inner join(select SC.*, Tnamefrom SCinner join(select course.*, Tnamefrom courseinner join teacher as thon course.TId = th.TId) as aon SC.CId = a.CId) as b
on s.SId = b.SId
where Tname = '张三';
11. 查询没有学全所有课程的同学的信息
select s.*
from student s
inner join(select SId, count(CId) as cntfrom SCgroup by SIdhaving cnt < (select count(CId) from course)) as a
on s.SId = a.SId;
12. 查询至少有一门课与学号为" 01 "的同学所学相同的同学的信
select distinct s.*
from student s
inner join (select *from SCwhere CId in(select CIdfrom SCwhere SId = "01")) as b
on s.SId = b.SId;
13. 查询和" 01 "号的同学学习的课程 完全相同的其他同学的信息
select s.*
from student s
inner join (select SIdfrom SCwhere SId not in (select SIdfrom SCwhere CId not in (select CIdfrom SCwhere SId = "01")) and SId != "01"group by SIdhaving count(CId) = (select count(CId) from SC where SId = "01")) as a
on s.SId = a.SId;
14. 查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名
select Sname
from student s
where SId not in (select SIdfrom SCleft join course couon SC.CId = cou.CIdinner join teacher thon cou.TId = th.TIdwhere Tname = "张三");
15. 查询两门及其以上不及格课程的同学的学号,姓名及其平均成绩
select b.SId, s.Sname, avg_sc
from (select SC.SId, AVG(score) as avg_scfrom SCinner join(select SIdfrom SCwhere score < 60group by SIdhaving count(CId) >= 2) as aon SC.SId = a.SIdgroup by SC.SId) as b
left join student s
on b.SId = s.SId;
16. 检索" 01 "课程分数小于 60,按分数降序排列的学生信息
select s.*, a.score
from student s
right join(select SId, scorefrom SCwhere CId = "01" and score <60) as a
on s.SId = a.SId
order by a.score desc;
17. 按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩
select a.SId, a.CId, a.Score, avg_sc
from (select s.SId, SC.CId, SC.Scorefrom student sleft join SCon s.SId = SC.SId) as a
left join (select SId, AVG(score) as avg_scfrom SCgroup by SId) as b
on a.SId = b.SId
order by b.avg_sc desc;
18. 查询各科成绩最高分、最低分和平均分:
以如下形式显示:课程 ID,课程 name,最高分,最低分,平均分,及格率,中等率,优良率,优秀率
及格为>=60,中等为:70-80,优良为:80-90,优秀为:>=90
要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列
select a.*, b.Cname
from(select CId,count(*) as 选修人数,max(score) as 最高分,min(score) as 最低分,avg(score) as 平均分,sum(case when score >= 60 then 1 else 0 end) / count(*) as 及格率,sum(case when score >= 70 and score < 80 then 1 else 0 end) / count(*) as 中等率,sum(case when score >= 80 and score < 90 then 1 else 0 end) / count(*) as 优良率,sum(case when score >= 90 then 1 else 0 end) / count(*) as 优秀率from SCgroup by CIdorder by count(*) desc, CId asc) as a
left join course as b
on a.CId = b.CId;
19. 按各科成绩进行排序,并显示排名, Score 重复时保留名次空缺
select *, row_number()
over (partition by CId order by score desc) as 排名
from SC;
20. 按各科成绩进行排序,并显示排名, Score 重复时合并名次
select *, rank()
over (partition by CId order by score desc) as 排名
from SC;
21. 查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时保留名次空缺
select *, rank()
over (order by sum_s desc) as 排名
from (select SId, sum(score) as sum_sfrom SCgroup by SId) as a;
22. 查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时不保留名次空缺
select *,dense_rank()
over (order by sum_sc desc) as 排名
from(select SId, sum(score) as sum_scfrom SCgroup by SId) as a;
23. 统计各科成绩各分数段人数:课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[60-0] 及所占百分比
select b.*, a.Cname
from course as a
right join(select CId,concat(sum(case when score > 0 and score < 60 then 1 else 0 end) / count(*) * 100, '%') as '[0-60]',concat(sum(case when score >= 60 and score < 70 then 1 else 0 end) / count(*) * 100, '%') as '[60-70]',concat(sum(case when score >= 70 and score < 85 then 1 else 0 end) / count(*) * 100, '%') as '[70-85]',concat(sum(case when score >= 85 and score <= 100 then 1 else 0 end) / count(*) * 100, '%') as '[85-100]'from SCgroup by CId) as b
on a.CId = b.CId;
24. 查询各科成绩前三名的记录
select *
from(select *,dense_rank()over (partition by CId order by score desc) as rnkfrom SC) as a
where rnk <= 3;
25. 查询每门课程被选修的学生数
select CId, count(*) as 学生数
from SC
group by CId;
26. 查询出只选修两门课程的学生学号和姓名
select a.SId, s.Sname
from student s
right join(select SId, count(*) as 课程数from SCgroup by SIdhaving 课程数 = 2) as a
on s.SId = a.SId;
27. 查询男生、女生人数
select Ssex, count(*) as num
from student
group by Ssex;
28. 查询名字中含有「风」字的学生信息
select *
from student
where Sname like "%风%";
29. 查询同名同性学生名单,并统计同名人数
select Sname, Ssex, count(*) as 同名人数
from (select s.*from student sinner join student aon s.Sname = a.Sname and s.Ssex = a.Ssex and s.SId != a.SId) as a
group by Sname, Ssex;
30. 查询 1990 年出生的学生名单
select *
from student
where year(Sage) = "1990";
31. 查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩降序排列,平均成绩相同时,按课程编号升序排列
select CId, avg(score) as avg_sc
from SC
group by CId
order by avg_sc desc, CId asc;
32. 查询平均成绩大于等于 85 的所有学生的学号、姓名和平均成绩
select s.SId, s.Sname, avg_sc
from student s
right join(select SId, avg(score) as avg_scfrom SCgroup by SIdhaving avg_sc >= 85) as a
on s.SId = a.SId;
33. 查询课程名称为「数学」,且分数低于 60 的学生姓名和分数
select s.SId, s.Sname, SC.CId, SC.score
from SC
left join student s
on SC.SId = s.SId
where CId = (select CIdfrom coursewhere Cname = "数学") and score < 60;
34. 查询所有学生的课程及分数情况(存在学生没成绩,没选课的情况)
select *
from student s
left join SC
on s.SId = SC.SId;
35. 查询任何一门课程成绩在 70 分以上的姓名、课程名称和分数
select s.Sname, c.Cname, SC.score
from SC
left join course as c
on SC.CId = c.CId
left join student s
on SC.SId = s.SId
where SC.score > 70;
36. 查询不及格的课程
select *
from course
where CId in (select distinct CIdfrom SCwhere score < 60);
37. 查询课程编号为 01 且课程成绩在 80 分以上的学生的学号和姓名
select s.SId, s.Sname
from student s
join SC
on s.SId = SC.SId
where SC.CId = "01" and SC.score > 80;
38. 求每门课程的学生人数
select CId, count(*)
from SC
group by CId;
39. 成绩不重复,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
select s.*, SC.score
from student s, teacher th, course c, SC
where th.TId = c.TId
and SC.SId = s.SId
and SC.CId = c.CId
and th.Tname = "张三"
order by score desc
limit 1;
40. 成绩有重复的情况下,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
select s.*, SC.score
from student s
join SC
on s.SId = SC.SId
join course c
on SC.CId = c.cId
join teacher th
on c.TId = th.TId
where th.Tname = "张三"
order by score desc
limit 0,1;
41. 查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩
select distinct s.SId, s.Sname, a.CId, a.score, b.CId, b.score
from student s
join SC a
on a.SId = s.SId
join SC b
on b.SId = s.SId
where a.CId != b.CId and a.score = b.score;
42. 查询每门功成绩最好的前两名
select s.*, a.*
from student s
left join (select SC.SId, SC.score, row_number()over (partition by SC.CId) ranksfrom SC) as a
on s.SId = a.SId
where a.ranks <= 2;
43. 统计每门课程的学生选修人数(超过 5 人的课程才统计)。
select SC.CId, count(*)
from SC
join course c
on SC.CId = c.CId
group by SC.CId
having count(*) > 5;
44. 检索至少选修两门课程的学生学号
select s.SId
from SC
join student s
on SC.SId = s.SId
group by SC.SId
having count(*) >= 2;
45. 查询选修了全部课程的学生信息
select s.*
from SC
join student s
on SC.SId = s.SId
group by SC.SId
having count(*) = (select count(*) from course);
46. 查询各学生的年龄,只按年份来算
select s.*, year(now()) - year(s.Sage) 年龄
from student s;
47. 按照出生日期来算,当前月日 < 出生年月的月日则,年龄减一
select s.*, timestampdiff(year, s.Sage, curdate()) 年龄
from student s;
48. 查询本周过生日的学生
select s.*
from student s
where weekofyear(s.Sage) = weekofyear(now());
49. 查询下周过生日的学生
select s.*
from student s
where weekofyear(s.Sage) = weekofyear(now()) + 1;
50. 查询本月过生日的学生
select s.*
from student s
where month(s.Sage) = month(now());
51. 查询下月过生日的学生
select s.*
from student s
where month(s.Sage) = month(now()) + 1;
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基于YOLOv7算法的高精度实时车载摄像头下车辆检测系统(PyTorch+Pyside6+YOLOv7)
摘要:基于YOLOv7算法的高精度实时车载摄像头下车辆检测系统可用于日常生活中检测与定位车辆,此系统可完成对输入图片、视频、文件夹以及摄像头方式的目标检测与识别,同时本系统还支持检测结果可视化与导出。本系统采用YOLOv7目标检测算法来训…...
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深度学习(3)--递归神经网络(RNN)和词向量模型Word2Vec
目录 一.递归神经网络基础概念 二.自然语言处理-词向量模型Word2Vec 2.1.词向量模型 2.2.常用模型对比 2.3.负采样方案 2.4.词向量训练过程 一.递归神经网络基础概念 递归神经网络(Recursive Neural Network, RNN)可以解决有时间序列的问题,处理诸如树、图这样…...
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【江科大】STM32:中断系统(理论)
文章目录 中断系统为什么要使用中断中断优先级中断嵌套STM32的中断系统如何管理这些中断NVIC的结构 优先级窗口看门狗(WWDG):外部中断模块的特性&#…...
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JAVA 学习 面试(六)数据类型与方法
数据类型 基本数据类型 为什么float3.4报错 3.4 默认是浮点double类型的,如果赋值给float是向下转型,会出现精度缺失,,需要强制转换 Switch支持的数据类型? byte、short、int、char 、 enum 、 String 基本类型与包…...
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Java 一个数组集合List<People> 赋值给另一个数组集合List<NewPeople> ,两个数组集合属性部分一致。
Java 一个数组集合List 赋值给另一个数组集合List ,两个数组集合属性部分一致。 下面是一个Demo, 具体要根据自己的业务调整。 import java.util.ArrayList; import java.util.List;class People {private String name;private int age;private String address;publ…...
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基于神经网络的电力系统的负荷预测
一、背景介绍: 电力系统负荷预测是生产部门的重要工作之一,通过准确的负荷预测,可以经济合理地安排机组的启停、减少旋转备用容量、合理安排检修计划、降低发电成本和提高经济效益。负荷预测按预测的时间可以分为长期、中期和短期负荷预测。…...
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OpenCV第 1 课 计算机视觉和 OpenCV 介绍
文章目录 第 1 课 计算机视觉和 OpenCV 介绍1.机器是如何“看”的2.机器视觉技术的常见应用3.图像识别介绍4. 图像识别技术的常见应用5.OpenCV 介绍6.图像在计算机中的存储形式 第 1 课 计算机视觉和 OpenCV 介绍 1.机器是如何“看”的 我们人类可以通过眼睛看到五颜六色的世界…...
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C++面试:stl的栈和队列介绍
目录 栈 栈(stack)的声明: push(): 将元素推入栈顶 pop(): 弹出栈顶元素 top(): 访问栈顶元素,但不弹出 empty(): 检查栈是否为空 size(): 返回栈中元素的数量 …...
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从0开始学习C++ 第十二课:指针强化
第十二课:指针强化 学习目标: 理解常量指针与指针常量的区别。学习如何使用函数指针。掌握指针与数组的高级使用技巧。 学习内容: 常量指针与指针常量 概念: 常量指针是一个指向常量的指针,这意味着不能通过这个指针…...
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mongodb和python交互
1. mongdb和python交互的模块 pymongo 提供了mongdb和python交互的所有方法 安装方式: pip install pymongo 2. 使用pymongo 2.1 导入pymongo并选择要操作的集合 数据库和集合能够自动创建 2.1.1 无需权限认证的方式创建连接对象以及集合操作对象 from pymongo import Mong…...
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力扣279. 完全平方数
动态规划 思路: 假设 dp[i] 为最少组成数 i 的平方数个数;则其上一个状态为 dp[i - j^2] 1,1 为 j^2: 即 i 的最少完全平方数 i - j^2 的最少完全平方数 1,其中 j^2 < i 为最接近 i 的平方数;初始值…...
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【C++】list容器功能模拟实现
介绍 上一次介绍了list队容器的迭代器模拟,这次模拟实现list的简单功能,尤其要注意构造函数、析构函数、以及赋值运算符重载的实现。 list容器需要接纳所有类型的数据,因此,结构设置与迭代器设置同理,需要引入结点&…...
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linux 安装ffmpeg
一、下载 ffmpeg-4.3.1 下载地址:链接:https://pan.baidu.com/s/1xbkpHDfIWSCbHFGJJHSQcA 提取码:3eil 二、上传到服务器root目录下 三、给ffmpeg-4.3.1 读写权限 chmod -R 777 /root/ffmpeg-4.3.1 四、创建软连接 1.进入/bin 目录 2.…...
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激光雷达行业梳理2-产业链、公司、未来展望
四、产业链及竞争格局 激光雷达产业链可以分为上游(光学和电子元器件)、中游(集成激光雷达)、下游(不同应用场景)。其中 上游即激光发射、激光接收、扫描系统和信息处理四大部分,主要包括激光器…...
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Java 设计者模式以及与Spring关系(四) 代理模式
目录 简介: 23设计者模式以及重点模式 代理模式(Proxy Pattern) 静态代理示例 spring中应用 动态代理 1.基于JDK的动态代理 target.getClass().getInterfaces()作用 内名内部类写法(更简洁,但不推荐) 2.基于CGLIB实现 spring中应用 …...
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PHP编程实践:实际商品价格数据采集
引言 在电子商务领域,对商品价格进行数据采集和对比是一项常见的需求。本文将介绍如何使用PHP编程语言实现对1688和淘宝商品价格数据的采集和对比,帮助读者了解实际的编程实践过程。 一、数据采集原理 数据采集是指从互联网上获取数据的过程ÿ…...
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有效防范网络风险的关键措施
在数字化时代,企业面临着日益复杂和频繁的网络风险。提高员工的网络安全意识是防范网络威胁的关键一步。本文将探讨企业在提升网络安全意识方面可以采取的措施,以有效预防潜在的网络风险。 1. 开展网络安全培训:企业应定期组织网络安全培训&…...
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Spring Boot整合webservice
Spring Boot整合webservice 前言1.整合依赖2.建立暴露接口2.实现类 3.发布服务4.查看打完收工! 前言 工作中遇到的问题,由于下游系统属于第三方系统,使用的是soap webservice,同时也在开发,虽然也发布了一套webservic…...
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Qt拖拽事件简单实现
1.相关说明 重写resizeEvent(这个按需重写)、dragEnterEvent(拖拽事件函数)、dropEvent(放下事件函数),可以将本地图片拖拽到label标签中 2.相关界面 3.相关代码 #include "widget.h" #include "ui_widget.h" #include <QDragEnterEvent>…...
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上门回收小程序,打造回收新模式
近年来,我国一直秉持着环保绿色的发展理念,为了减少资源浪费,旧物回收成为了人们处理废弃物品的方式。目前,我国回收市场规模大约能达到3.58亿元,在我国经济的稳定增长和环保意识的提高下,回收市场规模还将…...