关于一个Java程序员马上要笔试了,临时抱佛脚,一晚上恶补45道简单SQL题,希望笔试能通过
MySQL随手练 / DQL篇
MySQL随手练——DQL篇
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初始数据
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答案 :) —> :( —> :)
1. 查询 "01"课程比"02"课程成绩高的学生的信息及课程分数
SELECTc.S,c.Sage,c.Sname,c.Ssex,a.C AS C1,a.score AS score1,b.C AS C2,b.score AS score2
FROMsc aINNER JOIN sc b ON a.S = b.SINNER JOIN student c ON b.S = c.S
WHEREa.C = '01' AND b.C = '02' AND a.score > b.score
1.1 查询同时存在" 01 “课程和” 02 "课程的情况
SELECTa.S,a.C AS C1,a.score AS score1,b.C AS C2,b.score AS score2
FROMsc aINNER JOIN sc b ON a.S = b.S AND a.C = '01' AND b.C = '02'
1.2 查询存在" 01 “课程但可能不存在” 02 "课程的情况(不存在时显示为 null )
SELECTa.S,a.C AS C1,a.score AS score1,b.C AS C2,b.score AS score2
FROMsc aLEFT JOIN sc b # RIGHT JOIN sc bON a.S = b.S AND b.C = '02'
WHEREa.C = '01'
1.3 查询不存在"01 “课程但存在” 02 "课程的情况
SELECTa.S,a.C,a.score
FROMsc aLEFT JOIN sc b ON a.S = b.S AND b.C = '01'
WHEREa.C = '02' AND IFNULL( b.c, 'null' ) = 'null'
# WHERE a.C = '02' AND b.c IS NULL
问题环节:
一、题1.2中为什么LEFT JOIN ON后面接AND 左表a.C = '01’无效?题1.2中为什么RIGHT JOIN ON 后面接AND 右表b.C = '02’无效?题1.1中为什么INNER JOIN ON 后面接AND 左表a.C = ‘01’ AND 右表b.C = '02’却有效呢?
实现INNER JOIN和OUTER JOIN都是按照ON后面条件进行条件判断后进行笛卡尔积拼接,将符合条件的数据行标记为true,最后根据各自的特性生成临时表。而区别就在这特性上面,INNER JOIN是全连接,只有两表中都符合ON AND后面条件的数据才会保留;OUTER JOIN是左外连接(右外连接),以左表(右表)为主体,右表(左表)有符合的数据就保留,没有展示null。通俗点讲:INNER JOIN和OUTER JOIN都是将两表中都符合ON AND后面条件的数据进行保留,但OUTER JOIN要满足自己的特性,所以会把不符合条件的数据用null展示,所以LEFT JOIN ON后面接AND 左表a.C = '01’无效和RIGHT JOIN ON 后面接AND 右表b.C = '02’无效,单纯就是进行了暗箱操作,我们没看到
二、IS NULL能不能优化一下?
IFNULL() > IS NULL > ISNULL()
2. 查询平均成绩大于等于60分的同学的学生编号,姓名和平均成绩
SELECTa.S,a.Sname,AVG( b.score ) AS score_avg
FROMstudent aINNER JOIN sc b ON a.S = b.S
GROUP BYa.Sname
HAVINGscore_avg >= 60
问题环节:
一、分组聚合函数作用域?
DQL执行顺序:FROM > ON >JOIN > WHERE > GROUP BY > HAVING > SELECT > DISTINCT > ORDER BY > LIMIT
GROUP BY分组后才能使用,所以HAVING、SELECT、ORDER BY 都可以
二、DQL有执行顺序,那DML呢?
MySQL 采用了一种 WAL(先写日志再写磁盘) 技术,涉及两个日志文件和MySQL服务层及引擎层(InnoDB)(bin log和redo log:这部分不懂的,先去了解)。
下面针对以下这句DML语句进行分析:update table set value = ‘newValue‘ where id = 1;
简单推演: 从内存中取出id=1的那行数据(如果内存中不存在就从磁盘中查询并放入内存),修改对应字段数据,存入内存,等待回刷到磁盘。<解说存在一致性问题:服务层记录bin log,引擎层记录redo log>
初级推演:采用2PC保证 DML经过MySQL服务层执行器进入引擎层,InnoDB 引擎去查看当前内存中是否存在该数据行,如果存在之间从内存中取出,如果不在那么会从磁盘中 load 到内存之后再从内存中取出相应数据行,然后将数据行进行更新并将新行写入内存中,之后就会开始写日志,首先是 redo log的写入(此时进入prepare状态),最后进行事务的提交, bin log、redo log的写入(此时进入commit状态)
进阶推演: redo log三种形态(内存< redo log buffer >、文件系统缓存< page cache >、磁盘< disk >)。
DML经过MySQL服务层执行器进入引擎层,InnoDB 引擎去 引擎层buffer pool中获取id=1的数据行,不存在就从disk中获取然后load到 buffer pool。存在就从相应的数据页中取出给数据行进行修改再放入 buffer pool,同时将操作经过write position记录到redo log buffer(prepare状态)并且返回结果,事务提交, bin log、redo log的写入(此时进入commit状态)
究极推演: 由你完成,我顶不住了。。。。。。
三、简单介绍MySQL 8.0服务层
一条SQL语句的旅程:
- 1、解析阶段:解析为一颗Parser Tree
- 2、准备阶段:经历Resolve和Transform形成Abstract Syntax Tree
- 3、优化阶段:SQL语句优化
- 4、执行阶段:推向引擎层
3. 查询在sc表存在成绩的学生信息
SELECTa.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex
FROMstudent aLEFT JOIN sc b ON a.S = b.S
WHEREIFNULL( b.score, 'null' ) != 'null'
GROUP BYa.S
问题环节:
一、DISTINCT a.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex失效?怎么指针对a.S去重?
首先并没有失效,需要a.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex都相同才能去重。
针对a.S去重,可以用GROUP BY a.S、DISTINCT(a.S)、GROUP_CONCAT(DISTINCT a.S)结合GROUP BY a.S
4. 查询所有同学的学生编号,学生姓名,选课总数,所有课程总成绩(没成绩显示为0)
SELECTa.S,a.Sname,COUNT( a.S ) AS course_sum,IFNULL( SUM( b.score ), 0 ) AS score_sum
FROMstudent aLEFT JOIN sc b ON a.S = b.S
GROUP BYa.S
问题环节:
一、替换函数?
IFNULL(b.score,0.0),COALESCE(b.score,0.0)
5. 查询李姓老师的数量
SELECTCOUNT( t.T )
FROMteacher t
WHEREt.Tname LIKE '李%'
6. 查询学过张三老师授课的同学信息
SELECTa.S,a.Sage,a.Sname,a.Ssex
FROMteacher tLEFT JOIN course c ON t.T = c.TRIGHT JOIN sc b ON c.C = b.CRIGHT JOIN student a ON a.S = b.S
WHEREt.Tname = '张三'
7. 查询没有学全所有课程的同学的信息
SELECTa.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex
FROMstudent aLEFT JOIN sc b ON a.S = b.S
GROUP BYa.S
HAVINGCOUNT( a.S ) < ( SELECT COUNT( 1 ) FROM course );
8.查询至少有一门课与学号为" 01 "的同学所学相同的同学的信息
SELECTa.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex
FROMsc bINNER JOIN sc d ON b.C = d.CLEFT JOIN student a ON d.S = a.S
WHEREb.S = '01' AND d.S <> '01'
GROUP BYd.S
9. 查询和’01’号同学学习的课程完全相同的其它同学的信息
SELECTa.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex
FROMsc bINNER JOIN sc d ON b.C = d.CLEFT JOIN student a ON d.S = a.S
WHEREb.S = '01' AND d.S <> '01'
GROUP BYd.S
HAVINGCOUNT( d.s ) = ( SELECT COUNT( S ) FROM sc WHERE S = '01' );
问题环节:
一、in会影响查询速度吗?
因值而定,in 的值不要超过 500 个,in 操作可以更有效的利用索引,那500哪里来的:IN查询字段值的个数受eq_range_index_dive_limit这个参数影响,建议个数不要超过该参数所配置的大小。
对于in值大的,可以分批查询,然后union all
10. 查询没有学过"张三"老师任意一门课程的学生信息
SELECTd.S,d.Sname,d.Sage,d.Ssex
FROMcourse cINNER JOIN teacher t ON c.T = t.T AND t.Tname = '张三'LEFT JOIN sc b ON c.C = b.CINNER JOIN student a ON a.S = b.SRIGHT JOIN student d ON a.S = d.S
WHEREIFNULL( a.S, 'null' ) = 'null'
11. 查询两门课及以上不及格课程的同学的学号,姓名以及平均成绩
SELECTa.S,a.Sname,AVG( b.score ) AS score_avg
FROMsc bINNER JOIN student a ON b.S = a.S AND b.score < 60 LEFT JOIN sc d ON b.S = d.S GROUP BY b.S HAVING COUNT( b.S ) >= 2
问题环节:
一、笛卡尔积乘积会不会影响求平均值?
以上面答案中出现的情况是LEFT JOIN sc d 因为ON b.S = d.S都不是唯一id导致出现笛卡尔积乘积现象,但,并不会影响b.score求平均值,因为(SUM(b.score)*n)/(COUNT(b.score)*n),分子分母都乘上n
12. 检索" 01 "课程分数小于 60,按分数降序排列的学生信息
SELECT*
FROMsc bINNER JOIN student a ON b.S = a.S AND b.score < 60
WHEREb.C = '01'
ORDER BYb.S DESC
13. 按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩
SELECTa.S,a.Sname,d.score,k.score_avg
FROM(SELECTb.S,AVG( b.score ) AS score_avg FROMsc b GROUP BYb.S ORDER BYAVG( b.score ) DESC ) kLEFT JOIN sc d ON k.S = d.SLEFT JOIN student a ON k.S = a.S
14. 查询各科成绩最高分、最低分和平均分:
以如下形式显示:课程 ID,课程 name,最高分,最低分,平均分,及格率,中等率,优良率,优秀率 及格为>=60,中等为:70-80,优良为:80-90,优秀为:>=90 要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列.
SELECTb.C,c.Cname,MAX( b.score ) AS score_max,MIN( b.score ) AS score_min,AVG( b.score ) AS score_avg,SUM(IF( b.score >= 60, 1, 0 ))/ COUNT( b.S ) AS pass_rate,SUM(IF( b.score >= 70 AND b.score < 80, 1, 0 ))/ COUNT( b.S ) AS medium_rate,SUM(IF( b.score >= 80 AND b.score < 90, 1, 0 ))/ COUNT( b.S ) AS excellent_rate,SUM(IF( b.score >= 90, 1, 0 ))/ COUNT( b.S ) AS excellence_rate,COUNT( 1 ) AS cons
FROMsc bINNER JOIN course c ON b.C = c.C
GROUP BYb.C
ORDER BYCOUNT( 1 ) DESC,b.C ASC
15. 按各科成绩进行排序,并显示排名
SELECTb.C,b.S,b.score,@rank := @rank + 1 AS rk
FROMsc b,(SELECT@rank := 0 ) AS t
ORDER BYb.score DESC
15.1 按各科成绩进行排序,并显示排名, Score 重复时合并名次
SELECTb.C,b.S,@score := score AS score,
CASEWHEN @score = b.score THEN@rank ELSE @rank := @rank + 1 END AS rk
FROMsc b,(SELECT@rank := 0,@score := 0 ) AS t
ORDER BYb.score DESC
16. 查询学生的总成绩,并进行排名,总分重复时保留名次空缺
SELECT
CASEWHEN@score = s.score_sum THEN'' ELSE @rank := @rank + 1 END AS rk,@score := s.score_sum AS score FROM( SELECT SUM( score ) AS score_sum FROM sc GROUP BY S ORDER BY score_sum DESC ) s,(SELECT@rank := 0,@score := NULL ) t
17. 统计各科成绩各分数段人数:课程编号,课程名称,[100-85) ,[85-70),[70-60),[60-0]及所占百分比
SELECTc.C,c.Cname,COUNT( 1 ) AS '人数',SUM(IF( b.score > 85 AND b.score <= 100, 1, 0 ))/ COUNT( 1 ) AS '[100-85)',SUM(IF( b.score > 70 AND b.score <= 85, 1, 0 ))/ COUNT( 1 ) AS '[85-70)',SUM(IF( b.score > 60 AND b.score <= 70, 1, 0 ))/ COUNT( 1 ) AS '[70-60)',SUM(IF( b.score > 0 AND b.score <= 60, 1, 0 ))/ COUNT( 1 ) AS '[60-0]'
FROMsc bINNER JOIN course c ON b.C = c.C
GROUP BYb.C
18. 查询各科成绩前三名的记录
SELECTa.S,a.Sname,b.C,b.score
FROMsc bLEFT JOIN sc d ON b.C = d.C AND b.score < d.scoreRIGHT JOIN student a ON b.S = a.S
GROUP BYb.S,b.C,b.score
HAVINGCOUNT( 1 ) < 3
ORDER BYb.C,b.score DESC
19. 查询每门课程被选修的学生数
SELECTb.C,COUNT( 1 )
FROMsc b
GROUP BYb.C
20 . 查询出只选修两门课程的学生学号和姓名
SELECT*
FROMsc b
GROUP BYb.S
HAVINGCOUNT( 1 )=2
21. 查询男生女生人数
SELECTa.Ssex,COUNT( a.Ssex ) AS sex_count
FROMstudent a
GROUP BYa.Ssex
22. 查询名字中含有「风」字的学生信息
SELECTa.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex
FROMstudent a
WHERELOCATE( '风', a.Sname ) > 0
问题环节:
一、给’%风%'提提速
LOCATE(substr,str)、LOCATE(substr,str, pos)、POSITION(‘substr’ INfield
)、FIND_IN_SET(str,strlist)
23. 查询同名同性学生名单,并统计同名人数
SELECTa.Sname,COUNT( 1 ) AS name_count
FROMstudent aINNER JOIN student d ON a.Sname = d.Sname AND a.S <> d.S
24. 查询 1990 年出生的学生名单
SELECTa.Sname
FROMstudent a
WHEREYEAR ( a.Sage ) = '2022'
25.查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩降序排列,平均成绩相同时,按课程编号升序排列
SELECT*,AVG( a.score )
FROMsc a
GROUP BYa.C
ORDER BYAVG( a.score ) DESC,a.C ASC
26.查询平均成绩大于等于 85 的所有学生的学号、姓名和平均成绩
SELECTa.S,a.Sname,AVG( b.score ) AS score_avg
FROMstudent aINNER JOIN sc b ON a.S = b.S
GROUP BYa.S
HAVINGscore_avg >= 85
27. 查询课程名称为「数学」,且分数低于 60 的学生姓名和分数
SELECTa.Sname,b.score
FROMsc bINNER JOIN course c ON b.C = c.C AND c.Cname = '数学'INNER JOIN student a ON b.S = a.S
WHEREb.score < 60
28. 查询所有学生的课程及分数情况(存在学生没成绩,没选课的情况)
SELECTa.S,a.Sname,IFNULL( b.C, '未选修' ) AS C,IFNULL( b.score, 0 ) AS score
FROMstudent aLEFT JOIN sc b ON a.S = b.S
29. 查询任何一门课程成绩在 70 分以上的姓名、课程名称和分数
SELECTa.Sname,c.Cname,b.score
FROMsc bLEFT JOIN student a ON b.S = a.SLEFT JOIN course c ON b.C = c.C
WHEREb.score > 70;
30. 查询不及格的课程
SELECT DISTINCTb.C
FROMsc b
WHEREb.score < 60
31. 查询课程编号为 01 且课程成绩在 80 分以上的学生的学号和姓名
SELECTa.S,a.Sname
FROMsc bLEFT JOIN student a ON b.S = a.S
WHEREb.C = '01' AND b.score > 80
32. 求每门课程的学生人数
SELECTb.C,COUNT( b.C ) AS c_count
FROMsc b
GROUP BYb.C
33. 成绩不重复,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
SELECTa.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex,b.score
FROMsc bLEFT JOIN student a ON b.S = a.SLEFT JOIN course c ON b.C = c.CINNER JOIN teacher t ON c.T = t.T AND t.Tname = '张三'
ORDER BYb.score DESC LIMIT 1
34. 成绩有重复的情况下,查询选修「张三」老师所授课程的学生中,成绩最高的学生信息及其成绩
SELECTt.S,t.Sname,t.Sage,t.Ssex,t.score
FROM(SELECTa.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex,b.score,dense_rank() over ( PARTITION BY b.C ORDER BY b.score DESC ) AS rk FROMsc bLEFT JOIN student a ON b.S = a.SLEFT JOIN course c ON b.C = c.CINNER JOIN teacher t ON c.T = t.T AND t.Tname = '张三' ) t
WHEREt.rk = 1
35. 查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩
SELECTb.S,b.C,b.score
FROMsc bINNER JOIN sc d ON b.S = d.S AND b.C <> d.C AND b.score = d.score
GROUP BYb.S,b.C
36. 查询每门功成绩最好的前两名
SELECTb.C,b.S,b.score
FROMsc bLEFT JOIN sc d ON b.C = d.C AND b.score < d.score
GROUP BYb.S,b.C,b.score
HAVINGCOUNT( 1 ) <= 1
ORDER BYb.C
37. 统计每门课程的学生选修人数(超过 5 人的课程才统计)
SELECTb.C,COUNT( 1 ) AS c_count
FROMsc b
GROUP BYb.C
HAVINGCOUNT( 1 ) > 5
38. 检索至少选修两门课程的学生学号
SELECTb.S,COUNT( 1 ) AS c_count
FROMsc b
GROUP BYb.S
HAVINGCOUNT( 1 ) >= 2
39. 查询选修了全部课程的学生信息
SELECTa.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex
FROMsc bINNER JOIN student a ON a.S = b.S
GROUP BYb.S
HAVINGcount( b.C )=(SELECTcount( 1 )
FROMcourse)
40. 查询各学生的年龄,只按年份来算
SELECTa.S,a.Sname,a.Ssex,YEAR (now())- YEAR ( a.Sage ) AS age
FROMstudent a
41. 按照出生日期来算,当前月日 < 出生年月的月日则,年龄减一
SELECTa.S,a.Sname,a.Ssex,TIMESTAMPDIFF(YEAR,a.Sage,NOW()) AS 年龄
FROMstudent a
42. 查询本周过生日的学生
SELECTa.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex,SUBSTR( YEARWEEK( a.Sage ), 5, 2 ) AS birth_week,SUBSTR( YEARWEEK( CURDATE()), 5, 2 ) AS now_week
FROMstudent a
WHERESUBSTR( YEARWEEK( a.Sage ), 5, 2 ) = SUBSTR( YEARWEEK( CURDATE()), 5, 2 )
43. 查询下周过生日的学生
SELECTa.S,a.Sname,a.Sage,a.Ssex,SUBSTR( YEARWEEK( a.Sage ), 5, 2 ) AS birth_week,SUBSTR( YEARWEEK( CURDATE()), 5, 2 ) AS now_week
FROMstudent a
WHERESUBSTR( YEARWEEK( a.Sage ), 5, 2 ) = SUBSTR( YEARWEEK( CURDATE()), 5, 2 )+1
44. 查询本月过生日的学生
SELECT*
FROMstudent a
WHEREEXTRACT( MONTH FROM a.Sage )= EXTRACT(MONTH
FROMCURDATE());
45. 查询下月过生日的学生
SELECT*
FROMstudent a
WHEREEXTRACT( MONTH FROM a.Sage )= EXTRACT(MONTH
FROMDATE_ADD( CURDATE(), INTERVAL 1 MONTH ));
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如何描述元素与元素间的逻辑关系?
逻辑结构反映的是数据元素之间的关系,它们与数据元素在计算机中的存储位置无关,是数据结构在用户面前所呈现的形式。根据不同的逻辑结构来分,数据结构可分为集合、线性结构、树形结构和图形结构4种形式,接下来分别进行简要介绍。 …...

【3】linux命令每日分享——mv改名或移动
大家好,这里是sdust-vrlab,Linux是一种免费使用和自由传播的类UNIX操作系统,Linux的基本思想有两点:一切都是文件;每个文件都有确定的用途;linux涉及到IT行业的方方面面,在我们日常的学习中&…...

【2023最火教程】Python性能测试框架Locust实战教程(建议收藏)
01、认识Locust Locust是一个比较容易上手的分布式用户负载测试工具。它旨在对网站(或其他系统)进行负载测试,并确定系统可以处理多少个并发用户,Locust 在英文中是 蝗虫 的意思:作者的想法是在测试期间,放…...